O Problema do Ser, do Destino e da Dor.

O Problema do Ser, do Destino e da Dor.

Ontem comecei a leitura do livro O Problema do Ser, do Destino e da Dor de Léon Denis, indicação do Sr. Gilberto, com o qual curso e trabalho a terapêutica da Apometria, aqui no querido Lar Beneficente Eurípedes Barsanulfo, em Praia Grande, litoral sul de São Paulo.

Realmente, como ele havia me alertado, foi difícil ‘largar a leitura’ já no adiantado das horas e com tanto por fazer no que seria o dia de hoje. Mas, como não ir até o fim daquilo que se tratava de uma introdução e que, já na primeira linha falou fundo em minha alma de educadora licenciada por estresse, angústia, ansiedade e abandono funcional!

Lá estava, como uma profecia agourenta, tudo aquilo por que passamos em nossos dias e, veja bem, o livro que está em minhas mãos foi impresso em 1919 e esta na 13ª edição! Pois bem, foi assim que começou:

“Uma dolorosa observação surpreende o pensador no acaso da vida. Resulta também, mais pungente, das impressões sentidas em seu giro pelo espaço. Ele reconhece então que, se o ensino ministrado pelas instituições humanas em geral – religiões, escolas, universidades -, nos faz conhecer muitas coisas supérfluas, em compensação quase nada ensina do que realmente precisamos saber para o encaminhamento da existência terrestre e preparação para o Além...Com efeito, na Universidade, como na Igreja – a alma moderna não encontra senão obscuridade e contradição em tudo quanto respeita ao problema de sua natureza e de seu futuro... É a esse estado de coisas que se deve atribuir, em grande parte, os males de nossa época – A INCOERÊNCIA DAS IDEIAS, A DESORDEM DAS CONSCIÊNCIAS E A ANARQUIA MORAL E SOCIAL.”

Então, nossos problemas em sala de aula, nossas dificuldades em transmitir os conteúdos mínimos de cada disciplina, nossa desvalorização profissional frente à sociedade, nosso isolamento e manipulação política têm raízes muito mais profundas e antigas do que eu poderia imaginar e que, a ausência de uma instituição que seja clara, objetiva e que lance LUZ sobre as questões da VIDA, ainda será sentida por muitas gerações até que os governos finalmente entendam que somente conseguiremos vencer o desânimo precoce e o  pessimismo dissolvente – verdadeiras doenças que infectam nossa sociedade já tão decadente e descrente de esperanças no futuro, quando colocarmos a frente de vossas vontades pessoais, a necessidade de cada indivíduo e os anseios das comunidades que dizem representar!

Léon Denis atribui a substituição da fé pelo poder e da honra pelo êxito aos desastrosos ideais produzidos pelas teorias materialistas.  Ele cita o eminente professor Raoul Pictet que assinala: “...A necessidade de se observar o estado de espírito de nossos jovens... E o efeito desastroso que os novos sistemas – positivismo, naturalismo, materialismo e o ecletismo – diversos e contraditórios, entram nas mentes de nossos alunos que passam a vagar de maneira incerta, sem ideal, sem fim preciso... Esses moços cessam de lutar logo às primeiras dificuldades, já não creem mais em si mesmos... Tornam-se túmulos vivos onde se encerram suas esperanças, desejos e tudo o que poderia vir a fazer bater seus corações!”

Essa fadiga moral e todo esse abatimento que hoje retrata o educador contemporâneo, que passou ao largo das décadas a se responsabilizar involuntariamente pelas inquietações e descontentamento de uma sociedade que perdeu a confiança nos valores morais e sociais -  no verdadeiro valor da vida!

O pessimismo é o nosso câncer social, é a resposta que as almas em desânimo dão a degradação de tudo o que outrora fortificava a alegria, a confiança no futuro, o orgulho de uma nação, etc.  Sob a superfície brilhante de uma civilização avançada, moderna, autônoma – esconde-se um mal-estar profundo, uma busca infindável por algo que não se sabe bem o que seja! Os interesses políticos e pessoais atropelam as necessidades sociais e individuais, as tensões se intensificam pelas mais diferentes ordens – políticas, sociais, religiosas, sexistas, raciais e mais recentemente, as questões tecnológicas e da informação reforçando ainda mais as já apontadas exclusões.

A lei, cada dia mais cega e com sua balança completamente desregulada, faz com que pouco a pouco a ideia do dever vá desaparecendo da consciência popular. Outras forças atuam em seu lugar e traidores, bajuladores e hipócritas retóricos dedicam-se a enganar e iludir a multidão inculta e pobre, que aliais, esses biltres se empenham em assim mantê-los, para que possam se perpetuar no poder e continuar propagando suas teorias, decretos, mandos e desmandos nocivos e criminosos.

Mas quem explica esse enigma? Por que um regime político, a nossa atual Democracia, que já suscitou tantas esperanças e aspirações generosas e fraternais, ameaça chegar à anarquia, à ruptura e ao desequilíbrio social? Por que o fantasma da ditadura novamente nos assombra? Por que as escolhas de nossos governantes, de hoje e do passado, nos levaram a este caminho de desprezo e falsidade e não a outro mais humano, caridoso, gentil e devotado à vida, ao bem-estar social e sua preservação?

Acho que o próprio Léon Denis responde: “Tal o ideal, tal o homem; tal a nação, tal o país!”

As doutrinas negativistas mostraram sua insuficiência, sua fragilidade e revelaram sua periculosidade – a impotência material e moral! A absoluta ignorância das leis e dos processos que regem nossas vidas nos impossibilita insurgir contra o sistema. Na nossa falta de saber está a origem de todos os males que nos assolam na Educação, Saúde e Segurança Pública. Enquanto ignorarmos nossos direitos individuais e efetivamente não os fizermos valer, permaneceremos débeis, impotentes, submissos. O gozo dos direitos não pode ser obtido sem a prática dos deveres! Um povo sem crenças, sem brio, sem princípios fixos está entregue a homens que lhe exploram as paixões e especulam com suas ambições!

Essas linhas foram escritas inspiradas na leitura que fiz da introdução do Livro de Léon Denis. As ideias, em geral são do autor, mas as comparações com os nossos dias e especialmente com a realidade da Política e da Educação no Brasil são pessoais.