Bansky - Legendado Português Documentário

Street Art, a arte das ruas. Do Grafite aos Pixos, os sticks - adesivos. Tudo exposto na maior galeria do mundo, a rua e seus múltiplos espaços!

MANDALAS

Originalmente criadas em giz, as MANDALAS pertenciam basicamente aos espaços sagrados de meditação e sua função primordial dentro da cultura budista tibetana, indiana e japonesa é a de reforçar as "4 nobres verdades"

A palavra MANDALA vem do sânscrito (língua antiga indiana) e significa círculo, mas também possui outros significados como "círculo mágico", "concentração de energia" e um que a representa mais universalmente é o de "integração e harmonia".

Para as Artes Plásticas, a MANDALA apresenta uma grande profusão de cores e representa objetos, figuras ou simples abstrações inspiradas na Natureza.

As MANDALAS são repletas de simbologias e são usadas por Yogues ou pessoas que costumam meditar. Elas ajudam na concentração e/ou na ampliação dos níveis de contemplação.

No processo de construção de uma MANDALA, a ARTE se transforma numa cerimônia religiosa e a religião se transforma em ARTE!

Os conceitos e as ideias sobre o tema representam um resumo das definições que encontrei em diferentes sites, sendo o principal deles o wikipédia. As imagens foram retiradas do site de imagens pinterest, que deixo o link abaixo para quem quiser baixar mandalas para colorir.

http://www.pinterest.com/source/mandalasparapintar.blogspot.com.es/

Namastê!

O Problema do Ser, do Destino e da Dor.

O Problema do Ser, do Destino e da Dor.

Ontem comecei a leitura do livro O Problema do Ser, do Destino e da Dor de Léon Denis, indicação do Sr. Gilberto, com o qual curso e trabalho a terapêutica da Apometria, aqui no querido Lar Beneficente Eurípedes Barsanulfo, em Praia Grande, litoral sul de São Paulo.

Realmente, como ele havia me alertado, foi difícil ‘largar a leitura’ já no adiantado das horas e com tanto por fazer no que seria o dia de hoje. Mas, como não ir até o fim daquilo que se tratava de uma introdução e que, já na primeira linha falou fundo em minha alma de educadora licenciada por estresse, angústia, ansiedade e abandono funcional!

Lá estava, como uma profecia agourenta, tudo aquilo por que passamos em nossos dias e, veja bem, o livro que está em minhas mãos foi impresso em 1919 e esta na 13ª edição! Pois bem, foi assim que começou:

“Uma dolorosa observação surpreende o pensador no acaso da vida. Resulta também, mais pungente, das impressões sentidas em seu giro pelo espaço. Ele reconhece então que, se o ensino ministrado pelas instituições humanas em geral – religiões, escolas, universidades -, nos faz conhecer muitas coisas supérfluas, em compensação quase nada ensina do que realmente precisamos saber para o encaminhamento da existência terrestre e preparação para o Além...Com efeito, na Universidade, como na Igreja – a alma moderna não encontra senão obscuridade e contradição em tudo quanto respeita ao problema de sua natureza e de seu futuro... É a esse estado de coisas que se deve atribuir, em grande parte, os males de nossa época – A INCOERÊNCIA DAS IDEIAS, A DESORDEM DAS CONSCIÊNCIAS E A ANARQUIA MORAL E SOCIAL.”

Então, nossos problemas em sala de aula, nossas dificuldades em transmitir os conteúdos mínimos de cada disciplina, nossa desvalorização profissional frente à sociedade, nosso isolamento e manipulação política têm raízes muito mais profundas e antigas do que eu poderia imaginar e que, a ausência de uma instituição que seja clara, objetiva e que lance LUZ sobre as questões da VIDA, ainda será sentida por muitas gerações até que os governos finalmente entendam que somente conseguiremos vencer o desânimo precoce e o  pessimismo dissolvente – verdadeiras doenças que infectam nossa sociedade já tão decadente e descrente de esperanças no futuro, quando colocarmos a frente de vossas vontades pessoais, a necessidade de cada indivíduo e os anseios das comunidades que dizem representar!

Léon Denis atribui a substituição da fé pelo poder e da honra pelo êxito aos desastrosos ideais produzidos pelas teorias materialistas.  Ele cita o eminente professor Raoul Pictet que assinala: “...A necessidade de se observar o estado de espírito de nossos jovens... E o efeito desastroso que os novos sistemas – positivismo, naturalismo, materialismo e o ecletismo – diversos e contraditórios, entram nas mentes de nossos alunos que passam a vagar de maneira incerta, sem ideal, sem fim preciso... Esses moços cessam de lutar logo às primeiras dificuldades, já não creem mais em si mesmos... Tornam-se túmulos vivos onde se encerram suas esperanças, desejos e tudo o que poderia vir a fazer bater seus corações!”

Essa fadiga moral e todo esse abatimento que hoje retrata o educador contemporâneo, que passou ao largo das décadas a se responsabilizar involuntariamente pelas inquietações e descontentamento de uma sociedade que perdeu a confiança nos valores morais e sociais -  no verdadeiro valor da vida!

O pessimismo é o nosso câncer social, é a resposta que as almas em desânimo dão a degradação de tudo o que outrora fortificava a alegria, a confiança no futuro, o orgulho de uma nação, etc.  Sob a superfície brilhante de uma civilização avançada, moderna, autônoma – esconde-se um mal-estar profundo, uma busca infindável por algo que não se sabe bem o que seja! Os interesses políticos e pessoais atropelam as necessidades sociais e individuais, as tensões se intensificam pelas mais diferentes ordens – políticas, sociais, religiosas, sexistas, raciais e mais recentemente, as questões tecnológicas e da informação reforçando ainda mais as já apontadas exclusões.

A lei, cada dia mais cega e com sua balança completamente desregulada, faz com que pouco a pouco a ideia do dever vá desaparecendo da consciência popular. Outras forças atuam em seu lugar e traidores, bajuladores e hipócritas retóricos dedicam-se a enganar e iludir a multidão inculta e pobre, que aliais, esses biltres se empenham em assim mantê-los, para que possam se perpetuar no poder e continuar propagando suas teorias, decretos, mandos e desmandos nocivos e criminosos.

Mas quem explica esse enigma? Por que um regime político, a nossa atual Democracia, que já suscitou tantas esperanças e aspirações generosas e fraternais, ameaça chegar à anarquia, à ruptura e ao desequilíbrio social? Por que o fantasma da ditadura novamente nos assombra? Por que as escolhas de nossos governantes, de hoje e do passado, nos levaram a este caminho de desprezo e falsidade e não a outro mais humano, caridoso, gentil e devotado à vida, ao bem-estar social e sua preservação?

Acho que o próprio Léon Denis responde: “Tal o ideal, tal o homem; tal a nação, tal o país!”

As doutrinas negativistas mostraram sua insuficiência, sua fragilidade e revelaram sua periculosidade – a impotência material e moral! A absoluta ignorância das leis e dos processos que regem nossas vidas nos impossibilita insurgir contra o sistema. Na nossa falta de saber está a origem de todos os males que nos assolam na Educação, Saúde e Segurança Pública. Enquanto ignorarmos nossos direitos individuais e efetivamente não os fizermos valer, permaneceremos débeis, impotentes, submissos. O gozo dos direitos não pode ser obtido sem a prática dos deveres! Um povo sem crenças, sem brio, sem princípios fixos está entregue a homens que lhe exploram as paixões e especulam com suas ambições!

Essas linhas foram escritas inspiradas na leitura que fiz da introdução do Livro de Léon Denis. As ideias, em geral são do autor, mas as comparações com os nossos dias e especialmente com a realidade da Política e da Educação no Brasil são pessoais.

Autorretrato - Para saber um pouco mais!

Autorretratos, por serem resultados de autorreflexões, costumam ser autobiográficos. Normalmente o trabalho se resume ao rosto, que quase sempre está em primeiro plano. Existe também uma certa tensão no ar... Dificilmente veremos sorrisos ou posturas descontraídas. Parece que a visão que os artistas têm sobre eles mesmos é muito crítica, angustiante e cruel.

Mas nem sempre foi assim... Desde os tempos das cavernas, os homens vêm deixando suas marcas. A ideia de auto-imagem nos acompanha desde sempre, ela faz parte da vontade humana de deixar registrada sua passagem pela vida.

No Renascimento, quando o ser humano passa a ser o grande foco das preocupações da vida e do imaginário dos artistas, o retrato torna-se um gênero dos mais populares na pintura. Utilizado na ausência da fotografia, representa a figura das pessoas, principalmente os nobres e os burgueses que investiam na projeção de suas imagens na vida pública e privada.

Paralelamente as encomendas de retratos, os artistas produziram uma considerada quantidade de autorretratos, com as mais variadas intenções - exercitar um estilo, aperfeiçoar uma técnica, testar alguma teoria, etc.

Nos séculos 18 e 19, com maior liberdade expressiva, os retratos passam a representar segmentos sociais mais amplos, indo além da aristocracia. No Brasil, do mesmo modo que na Europa, a produção de autorretratos vai acompanhar o desenvolvimento da arte.

O rosto, desenhado e pintado nas mais inovadoras propostas estéticas, salvo no abstracionismo onde não há figuração, está sempre presente acompanhando o progresso da arte, das representações da arte da tradição até as mais criativas experimentações contemporâneas.

Marcelo Nitche

Andy Warhol

M.C. Escher

Jimmie Duuham

"A minha história vai te emocionar" EJA 2012

Olá queridos do EJA,

Nosso projeto desse semestre tem a nossa cara! kkk

É isso mesmo, nesse semestre vamos trabalhar com o tema Identidade cultural e vamos falar da gente, da nossa família, do nosso lugar e das nossas trajetórias de vida.

Vai ser lindo! Reconstruir nossos percursos, resgatar nossas memórias e, quem sabe, recuperar um pouco de nós que possa ter ficado perdido no meio de tantas histórias.

Vamos conhecer o ‘Autorretrato’, na linguagem das artes visuais. Um pouquinho de história e conceito e alguns artistas – nossos e de fora, da arte tradicional, moderna e contemporânea. Vamos ver como eles se retrataram, suas escolhas – materiais, técnicas, suportes  e  os movimentos artísticos que  eles representaram. 

 

 

“A Minha História Vai Te Emocionar”, refrão do Samba Enredo de 2012 da Acadêmicos do Grande Rio pode muito bem ser nosso fundo musical ou ainda fazer parte de nossa trilha sonora, ajudando a ilustrar nosso propósito com esse projeto que com certeza vai dar o que falar!

www.youtube.com/watch?v=9bSOHqpHywA

Vamos começar?!

Então pessoal, depois de tantas interrupções...Entrega de livros, apostilas, reunião de pais, prova diagnóstica, carnaval, planejamento e grave geral... Será que agora vai?! kkkk Mais ou menos isso... Bem que a gente já fez alguma coisa, né?! Já conversamos, planejamos, imaginamos e projetamos nossos encontros daqui prá frente. Estamos cheios de ideias e vontade de realizar... E os estudos? Eu aproveitei uma parte das minhas férias para fazer uns cursos... hum! Muito divertidos e hiper legais! Tô cheia de gás prá esse ano e espero que vcs também! Então, vamos começar!?